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  • 【导语】文言文是以古汉语口语为基础书面,在远古时代文言文与口语差异微乎其微。现今文言文是中国古代一种书面语言组成文章,主要包括以先秦时期口语为基础而形成书面。 下面是小学题库网分享短篇文言文赏析精选五篇。欢迎阅读参考!1.短篇文言文赏析精选孙权劝学司马光撰〔宋代〕初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪! 赏析该文是根据先前史书改写。因先前史书已有较详细记载,而又无新史料可以补充,所以文章是根据从略原则对先前史书有关记载进行改写
    4.7 分 5 金币 | 8 页 | 63.00 KB
  • 为了体现《标准(2011)》理念,教材从一年级上册就开始渗透探索规律内容,如:通过1个1个、2个2个、5个5个地数数,让学生体验、发现并描述数数过程中规律;通过分别整理10、20以内加减法表,让学生探索计算中规律 所谓找规律,是指根据已经观察到、一类事物部分对象(特例)在排列上具有的某种特点或属性,在没有遇到任何反例情况下,推出这类事物排列都具有该种特点或属性结论。 本单元课程内容是“探索简单情境中变化规律”。同时,强调“在教学课程中,应当注重发展学生推理能力和模型思想”,“把发展推理能力贯穿在整个学习过程中”。
    4.6 分 5 金币 | 25 页 | 2.11 MB
  • 小学题库(www.xiaoxuetk.com)第十单元探索乐园教材分析“探索规律”作为在小学数学教学中渗透函数思想之一,是隶属于《标准(2011)》中“数与代数”领域正式教学内容。 为了体现《标准(2011)》理念,教材从一年级上册就开始渗透探索规律内容,如:通过1个1个、2个2个、5个5个地数数,让学生体验、发现并描述数数过程中规律;通过分别整理10、20以内加减法表,让学生探索计算中规律 所谓找规律,是指根据已经观察到、一类事物部分对象(特例)在排列上具有的某种特点或属性,在没有遇到任何反例情况下,推出这类事物排列都具有该种特点或属性结论。
    4.7 分 5 金币 | 3 页 | 16.50 KB
  • 冀教版一年级.分类启发式学习:培养孩子们独立思考与判断能力(1)1冀教版一年级.分类启发式学习:培养孩子们独立思考与判断能力(2)2冀教版一年级.分类启发式学习:培养孩子们独立思考与判断能力冀教版一年级 .分类初步认识和按给定标准分类在小学一年级学习中,分类是一个重要概念。 通过分类,孩子们可以更好地理解事物间关系和特征,培养他们观察力和思维能力。本文将介绍冀教版一年级学生对分类初步认识,并根据给定标准进行具体分类。首先,我们来了解什么是分类。
    4.8 分 5 金币 | 4 页 | 12.63 KB
  • 冀教版一年级数学上册第四单元测试题及答案(1)一、选择题1.下面哪个数字是偶数?A)3B)5C)82.填空:4+____=9。A)2B)5C)73.填空:8-____=6。 三、填空题1.把下面的数字补充完整:a)小于10偶数有____个。b)小于10奇数有____个。 2.填入适当符号(<,>,=):a)7___9b)11___16c)14____13四、解答题1.请你用图表示出以下两个算式,并写出算式结果:a)8+5=____b)12-4=_____ 2.在下列几组数字中
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  • 瓯海区第一学期一年级上册语文期末监控试卷时间:60分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分温馨提示:请监考老师读题2次。 相信自己,你是最棒!★书写端正、美观,卷面整洁。(5分)一、我会读一读,认一认,给拼音宝宝分类。 (10分)uksiuningyingpriwwu韵母:声母:整体认读音节:二、我会选择加点字正确读音打“√”。
    4.9 分 5 金币 | 5 页 | 4.09 MB
  • 《铅笔有多长》同步练习一、量较长物体长度,可以用()作单位。量较短物体长度可以用()作单位。二、量物体长度时,要把尺子()刻度对准物体一端,再看物体另一端对着几。 四、在()里填上合适单位。 ①一本书厚1()②手掌宽约8()③操场长约60()④课桌高65()⑤一条跳绳长2()⑥哥哥身高1()28()五、30米+8米=()米12厘米-7厘米=()厘米27厘米+6厘米=()厘米[来源:学科网
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  • (每空1分,共28分)1.扇形统计图用一个圆表示(),用圆内各个扇形大小表示()占()百分之几,扇形统计图可以表示出()与()之间关系。 2.要统计欣欣从6岁到12岁身高变化情况,应选用()统计图;要统计幸福村各种农作物种植面积占耕地总面积百分比,应选用()统计图;要统计某市各小学2017年秋在校学生人数,应选用()统计图。 6.如图,这是六(2)班图书角中各种图书所占百分比不完整统计图。(1)这个圆代表是(),科普书占图书总数()%。(2)已知文学书有150本,那么作文书有()本,科普书有()本。
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  • 【导语】多给孩子讲故事,可以培养孩子想象力、思考力、逻辑推理能力、专注力,好故事所蕴含积极向上正能量,会教给孩子为人处事道理,塑造良好性格,会让孩子心灵得到灌溉、滋养。 下面是小学题库分享儿童益智故事7-8岁文字版。欢迎阅读参考!1.儿童益智故事7-8岁文字版故事里小松鼠很可爱,它也做错了事情,但是它做事情却有自己处理方式。 松鼠妈妈有点唠叨,可是,她是多么喜爱自己孩子。她整天为自己孩子忙碌着,洗衣服啦,烧菜啦,为孩子去找几个甜果子啦等等。
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  • 下面是®小学题库分享经典诸子百家名言大全。欢迎阅读参考!1.经典诸子百家名言大全1、尺有所短,寸有所长。 ——汉刘向《新序.杂事篇》简评:每个人都有自己长处和短处,我们拿自己长处去笑话别人短处,不是五十步笑百步吗?2、树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 ——《孔子家》简评:孝敬父母,不是一时兴起,心血来潮事情,应该时时刻刻记在心里,父母渐渐变老,时日不多,不要因为没有及时尽孝,而让人生留下遗憾。3、爱人者则人爱之,恶人者则人恶之。
    4.7 分 5 金币 | 8 页 | 104.00 KB
  • 【导语】五言绝句是中国诗歌体裁之一,属于绝句一种,就是指五言四句而又合乎律诗规范小诗,属于近体诗范畴。下面是小学题库分享五言绝句经典古诗【5首】。欢迎阅读参考! 1.五言绝句经典古诗相思王维〔唐代〕红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。译文红豆生长在阳光明媚南方,每逢春天不知长多少新枝。希望思念的人儿多多采摘,因为它最能寄托相思之情。 赏析 这是借咏物而寄相思诗,是眷怀友人之作。
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  • 【导语】词是一种音乐文学,其中宋词可谓中国古代文学一个闪耀瑰宝,也是宋代最有特色文学样式。宋词以千姿百态丰神与唐诗争奇,至今仍陶冶着人们情操,给人很高艺术享受。 下面是®小学题库网分享唯美的宋词精选大全【5首】。欢迎阅读参考!1.唯美的宋词精选苏幕遮·燎沉香周邦彦〔宋代〕燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 赏析此词由眼前荷花想到故乡荷花,游子浓浓思乡情,向荷花娓娓道来,构思尤为巧妙别致。上片主要描绘荷花姿态,下片由荷花梦回故乡。
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  • 【导语】灯谜是我国民族文化一个组成部分,它】灯谜是我国民族文化一个组成部分,它灯谜是我国民族文化一个组成部分,它】灯谜是我国民族文化一个组成部分,它言平实精炼,具有雅俗共赏艺术特色 /span>小学题库分享趣味猜字灯谜大全及答案
    4.9 分 5 金币 | 2 页 | 19.00 KB
  • 【导语】孩子们学习成语故事,感受故事中趣味,更从故事中,学习到很多为人处世道理。下面是®小学题库网分享简单成语故事集锦5篇。欢迎阅读参考! 深秋一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊小野兽没命奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边树根上。当天,他美美地饱餐了一顿。从此,他便不再种地。 一天到晚,守着那神奇树根,等着奇迹出现。【释读】成语“守株待兔”,比喻亡想不劳而得,或死守狭隘经验,不知变通。
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  • (49分)1.用“\”划去加点字错误读音。 (9分)()小草()地问一(()树荫()地哭()春风()地蹦跳一(一()大风)火球)彩虹4.选字组词。(4分)()路()茂()花()()果草()()论5.按要求给下列词语分类。 ____________________________________________(2)节气:_____________________________________________(3)天然指南针
    4.6 分 5 金币 | 9 页 | 111.92 KB
  • 人教版一年级上册数学重点复习指南--全面提高你数学成绩!(1)一、认识数字1.数字含义:数字是我们生活中不可或缺一部分,它可以用来表示事物数量。比如,一个苹果可以用数字“1”来表示。 2.数字读法:在认识数字时,我们需要掌握数字发音和读法。以XXX数字为例,0读作“零”,1读作“一”,2读作“二”,依此类推。3.数字与数量对应:在数学中,每个数字都对应一个具体数量。 通过与实物进行对比和联系,帮助我们理解每个数字所代表意义例如,“2”这个数字可以表示有两个苹果。二、加法运算 1.加法符号与含义:加法是指将两个或多个数值相加得到一个总数运算方法。
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  • 人教版新起点一年级上册Unit第课时—小学生如何记忆英语单词(1)在学习英语过程中,记忆单词是非常重要一部分。对于小学生来说,记忆英语单词可能是一个有些困难任务。 然而,通过合适方法和技巧,我们可以帮助他们更好地记住这些单词。本文将为您介绍几种有效方法,帮助小学生提高记忆英语单词能力。首先,我们可以通过视觉辅助来帮助小学生记忆英语单词。 我们可以根据每个单词意思或发音特点选择相应图片,并与之相关联。例如,在教授动物名称时,我们可以给每个动物配上一张图片,并在图片下方写上相应英文名称。
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  • 5.510认识1.数一数,连一连。2.按规律填空。(1)10、8、()、()、2、0。(2)()、()、3、4、()、()、()、8、()、()。
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  • 一年级上册数学科期末质量检测卷(50分钟完卷)同学们带上你智慧和细心来进行一次大检验吧!祝同学们取得自己满意成绩!一、填一填。1.写数。2.17里面有()个十和()个一。 3.14十位上是(),个位上是()。4.8个一和1个十合起来数是()。5.一个十位上是1,个位上是2,这个数是()。6.在○里填上“+”或“-”。○8=09○2=1187.写出钟面上时间。 1.根据花瓣中心得数写算式。看图写算式。2.□○□=□□○□=□四、做一做。1.涂一涂、分一分。把能在水里
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  • 如何高效解决一年级下册数学问题(1)1如何高效解决一年级下册数学问题(2)2如何高效解决一年级下册数学问题人教版一年级下册数学解决问题在一年级下册数学学习中,解决问题是一个重要内容。 通过解决问题,学生不仅能够巩固所学知识,还能培养他们逻辑思维和问题解决能力。本文将以人教版一年级下册数学教材为基础,探讨如何有效地解决问题,并提供一些实用解题方法和技巧。 首先,对于一个给定数学问题,我们需要先理解它。这包括弄清楚题目要求我们做什么,需要找到什么样答案。 接下来,我们需要分析问题。这意味着我们要仔细阅读题目,并且将其拆分成更小更具体部分。
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