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  • 小学四年级上册培训综合训练及答案姓名_________成绩__________要求:90分钟完成,满分150分,一定要独立完成哦! 一、填空题Ⅰ(每题10分,共60分)1、计算:⑴⑵454十999×999十545999十998十997十996十1000十1004十1003十1002十10012、数一下面的图形.()条线段()个长方形
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  • 数列中的每一个称为一项。其中第一项称为首项,最后一项称为末项,数列中项的个数称为项数。从第二项开始,后项与其相邻的前项之差都相等的数列称为等差数列,后项与前项的差称为公差。
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  • 解答这类题目,要分析算式的特点,运用加、减的运算法则来安排每一个。一个算式中填几个数时,要选好先填什么,再填什么,选准“突破口”,其他就好填了。 【例题1】在下面竖式中的空白处填入适当的,使算式成立。 解:练习11.在下面空格里填上合适的,使算式成立。 2.在下面的算式里,空格里的四个数字的总和是()3.想一想,竖式中的汉字各代表几?
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  • 解:小红让小邱先拿,并且每次自己拿的个数和小邱拿的根合起来是3,则小红保证能获胜。
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  • 第24讲位置趣谈【专题简析】同学们排队,以某一个人为标准来数人数,知道他左边、右边人数或从左、从右他排第几这类问题就是排队问题,排队问题的关键是要找出重复部分再解答。 【例题1】小明排队唱歌,他站的这一排,从左向右,他是第5个,从右向左,他是第6个,问这一排共有多少人? 从左往右,他坐第4个,从右往左,他坐第8个。第一排一共坐了多少个小朋友?2.有一排不同颜色的彩灯,无论从左往右,还是从右往左,第9盏都是同一盏红灯,这一排共有多少盏彩灯?
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  • 【例题1】钟面上有12个,你能在钟面上画一条线,把钟面平均分成两部分,使每一部分数的个数相等,和也相等吗? 思路导航:钟面上有12个,它们的和就为1+2+3…+12=78,根据题意把钟面平均分成两部分,每一部分数的个数相等,那么每一部分有12÷2=6(个),和应为78÷2=39。 解:10+3+11+2+12+1=399+4+8+5+7+6=39练习11.钟面上有12个,你能画两条线将钟面分成三部分,使每部分的相加的和相等吗?
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  • 应用题中的变倍问题,有两同增、两同减、一增一减等各种情况。 2.在植树劳动中,光明中学植树的棵是光明小学的3倍,如果中学增加450棵,小学增加400棵,则中学是
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  • 第十七周浓度问题专题简析:在百分应用题中有一类叫溶液配比问题,即浓度问题。我们知道,将糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。
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  • 二、精讲精练【例题1】将437的分子与分母同时加上某后得,求所加的这个数。 619解法一:因为分数的分子与分母加上了一个,所以分数的分子与分母的差不变,仍是18,所以,原题转化成了一各简单的分数问题:“一个分数的分子比分母少18,切分子是分母的,由此可求出新分数的分子和分母。 的分子、分母应扩大:(61-43)÷(9-7)=9(倍)约分后所得的在约分前是:==所加的是81-61=20答:所加的是20。
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  • 第三十五周行程问题(三)专题简析:本周主要讲结合分数、百分知识相关的较为复杂抽象的行程问题。要注意:出发的时间、地点和行驶方向、速度的变化等,常常需画线段图来帮助理解题意。
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  • 同余的定义是这样的:两个整数a,b,如果它们除以同一自然m所得的余数想同,则称a,b对于模m同余。记作:a≡b(modm)。读做:a同余于b模m。
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  • 同余的定义是这样的:两个整数a,b,如果它们除以同一自然m所得的余数想同,则称a,b对于模m同余。记作:a≡b(modm)。读做:a同余于b模m。
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  • 第四周简便运算(三)专题简析:在进行分数运算时,除了牢记运算定律、性质外,还要仔细审题,仔细观察运算符号和数字特点,合理地把参加运算的拆开或者合并进行重新组合,使其变成符合运算定律的模式,以便于口算,
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  • 第23讲分解质因数(一)一、专题简析:1、一个自然的因数中,为质数的因数叫做这个数的质因数。把一个合数,用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。例如:24=2×2×2×3,75=3×5×5。 2、195个同学排成长方形队伍做早操,行数和列都大于1,共有几种排法?例题2有168颗糖,平均分成若干份,每份不得少于10颗,也不能多于50颗。 共有多少种分法? 练习二把462名学生分成人数相等的若干组去参加课外活动小组,每小组人数在10至25人之间,求每组的人数及分成的组。例题3将下面八个平均分成两组,使这两组的乘积相等。
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  • 二、精讲精练例题1三个质数的和是80,这三个的积最大可以是多少?练习一1、有三个质数,它们的乘积是1001,这三个质数各是多少? 练习三1、一个长方体的长、宽、高是三个连续的自然。已知这个长方体的体积是9240立方厘米,那么,这个长方体的表面积是多少?2、老
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  • 自然a、b的最小公倍数可以记作[a、b],当(a、b)=1时,[a、b]=a×b。 2、两个数的最大公约数和最小公倍数有着下列关系:最大公约数×最小公倍数=两的乘积即(a、b)×[a、b]=a×b要解答求最小公倍数的问题,关键要根据题目中的已知条件,对问题作全面的分析,若要求的对已知条件来说 例题2两个自然的积是360,最小公倍数是120,这两个数各是多少? 练习二1、求36和24的最大公约数和最小公倍数的乘积。2、已知两个数的积是3072,最大公约数是16,求这两个数。
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