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  • 第八单元20以内的加法教材分析本单元的知识是在学生学习了10以内的加法、认识了11~20各数的基础上学习的。教材安排了四个知识点:不进位加法、进位加法、连加、整理与复习。 20以内的进位加法是“数的运算”的核心知识点。因为多位数的加法都要分解为不同数位上的20以内加法,所以学会20以内加法的计算方法,正确熟练地口算,不仅是本单元的重点,也是进一步学习的基本要求。 本单元20以内进位加法的设计,充分体现本套教材“在解决问题中学数学”的鲜明特点。
    4.7 分 5 金币 | 4 页 | 17.54 KB
  • 冀教版数学二年级上册整理与复习3表内乘法(一)整理与复习整体回顾综合运用知识梳理课后作业返回 整理与复习整体回顾表内乘法(一)乘法口诀乘法认识乘法乘法的意义2和3的乘法口诀4的乘法口诀5的乘法口诀6的乘法口诀返回 整理与复习知识梳理1.认识乘法有多少人跳绳? 求几个相同数的和可以用加法计算,也可以用乘法计算3+3=6(人)3×2=6(人)读作3乘2等于6人乘法运算乘法返回 整理与复习1.认识乘法将其他两个算式换算成乘法公式碰碰车的人数=2+2+2+2=8(人
    4.6 分 5 金币 | 18 页 | 4.05 MB
  • 冀教版数学二年级上册8的乘法口诀的计算与应用7表内乘法和除法(二)8的乘法口诀的计算与应用课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 8的乘法口诀的计算与应用课前导入你认识这些乐器吗? 口风琴架子鼓吉他返回 8的乘法口诀的计算与应用探究新知小小鼓号队。说一说图中有什么乐器?是怎样摆放的?你能提出哪些数学问题?返回 8的乘法口诀的计算与应用小鼓摆3行,每行8个,小鼓有多少个? 返回 8的乘法口诀的计算与应用小号摆2行,每行8个,小号有多少个?8×2=16(个)答:小号有16个。口诀:二八十六返回
    4.9 分 5 金币 | 11 页 | 1.66 MB
  • 16=()+()24=()+()20=()+()66=()+()42=()+()100=()+()15=()+()+()21=()+()+()2.判断。(1)所有的奇数都是质数。 ()(5)100以内的最大质数是99。()3.一个长方形的长和宽都是质数,并且周长是36cm。这个长方形的面积最大是多少平方厘米?
    4.7 分 5 金币 | 1 页 | 127.38 KB
  • 练习十8的乘法口诀1.写一写,连一连。 8×1七八()是几的乘法口诀,每相邻两句口4×88×5四八()6×8诀的得数就相差几,如8的乘法口8×7六八()7×8诀,每相邻两句口诀的得数就相差8×4一八()3×88。 口算乘法时,先根据算式中的两个乘数想乘法口诀,再根据乘法口诀求出积。3.小青蛙回家。后一个数比前一个数多8,根据乘法口诀填写。4.括号里最大填几?
    4.7 分 5 金币 | 3 页 | 72.26 KB
  • 扩大14×4位小数倍1.4扩大×倍0.4位小数位小数缩小到计算小数乘法,可以把小数看成,按照进行计算,最后数一数乘数中乘法的计算方法,就从乘积的末尾向前点上小数点。三、给下面各题的乘积点上小数点。 3学校图书馆的面积是120平方米,用边长为0.9米的正方形地砖铺地,100块够吗? 参考答案:二
    4.7 分 5 金币 | 3 页 | 21.01 KB
  • 2、20以内的质数有(),20以内的偶数有(),20以内的奇数有()。3、20以内的数中不是偶数的合数有(),不是奇数的质数有()。 5、下面是一道有余数的整数除法算式:A÷B=C……R若B是最小的合数,C是最小的质数,),最小是().则A最大是(6.100以内最大的质数与最小的合数的和是(),差是()。
    5.0 分 5 金币 | 2 页 | 14.50 KB
  • 冀教版数学二年级上册乘法竖式的认识以及9的乘法口诀的计算与应用7表内乘法和除法(二)乘法竖式的认识以及9的乘法口诀的计算与应用课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 乘法竖式的认识以及9的乘法口诀的计算与应用课前导入写出算式中各数的名称 5×4=20.........乘数乘数积2×8=16.........乘数乘数积返回 乘法竖式的认识以及9的乘法口诀的计算与应用探究新知(1)4束鲜花一共有多少枝? 9……乘数×4……乘数36……积返回 乘法竖式的认识以及9的乘法口诀的计算与应用(2)买1束鲜花需要多少元钱?9×6=54(元)9×654答:买1束鲜花需要54元钱。
    4.7 分 5 金币 | 12 页 | 2.73 MB
  • 数学二年级上册用冀教版2-6的乘法口诀求商5表内除法(一)用2-6的乘法口诀求商课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 用2-6的乘法口诀求商课前导入看图说一说,鱼缸中有几种鱼?各有多35少条? 返回 用2-6的乘法口诀求商(1)3种鱼一共有多少条?5×3=15或3×5=15(条)(条)答:3种鱼一共有15条。返回 用2-6的乘法口诀求商(2)把15条鱼平均放在3个鱼缸里,每个鱼缸放几条? 1个鱼缸1个鱼缸1个鱼缸15÷3=5(条)返回 用2-6的乘法口诀求商(2)把15条鱼平均放在3个鱼缸里,每个鱼缸放几条?3×(5)=15(条)15÷3=5(条)答:每个鱼缸放5条。返回
    4.7 分 5 金币 | 15 页 | 2.45 MB
  • 冀教版数学二年级上册8的乘法口诀7表内乘法和除法(二)8的乘法口诀课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 8的乘法口诀课前导入7的乘法口诀7×1=7一七得七7×2=14二七十四7×3=21三七二十一 7×4=28四七二十八7×5=35五七三十五7×6=42六七四十二7×7=49七七四十九返回 8的乘法口诀探究新知说一说你从图中看到了什么? 返回 8的乘法口诀蜘蛛蜘蛛有4对足,8只眼,身体分为头、胸部及腹部。我国约有1000种蜘蛛。蜘蛛腹部能喷丝结网,当小虫等粘到蜘蛛网上时,就会被蜘蛛吃掉。因此,人们说蜘蛛是扑灭害虫的能手。
    5.0 分 5 金币 | 19 页 | 4.22 MB
  • 冀教版二下第三单元.以内数的大小比较(1)在小学的数学学习中,我们经常会遇到以内数的大小比较问题。比较大小是基础中的基础,也是我们日常生活中不可或缺的技能。 今天,我们来探索一下冀教版二下第三单元关于以内数的大小比较知识。以内数即为在某一个范围内的数字。在这个范围内,我们需要将数字进行排序,了解它们之间的大小关系。 通过这些简单的例子,我们可以看出,在以内数的大小比较中,我们需要将数字逐个进行对比
    4.7 分 5 金币 | 8 页 | 14.72 KB
  • 数学二年级上册用冀教版8的乘法口诀求商7表内乘法和除法(二)用8的乘法口诀求商课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 用8的乘法口诀求商课前导入看一看,说一说小朋友在干什么? 返回 用8的乘法口诀求商探究新知(1)用48块小正方体可以摆成几个下面的长方体?48÷6=8(个)口诀:六(八)四十八返回 用8的乘法口诀求商(2)用48块小正方体可以摆成几个下面的正方体? 48÷8=6(个)口诀:(六)八四十八返回 用8的乘法口诀求商7×8=563×8=244×8=3256÷7=832÷4=824÷8=356÷8=732÷8=424÷3=8口诀:(七八五十六)口诀:(四八三十二
    4.8 分 5 金币 | 11 页 | 2.06 MB
  • 冀教版数学二年级上册9的乘法口诀7表内乘法和除法(二)9的乘法口诀课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 9的乘法口诀课前导入说一说你从图中发现了什么? 返回 9的乘法口诀探究新知91827364554637281返回 9的乘法口诀小组合作,总结9的乘法口诀。 918273645546372819×1=99×2=189×3=279×4=36一九得九二九十八三九二十七四九三十六返回 9的乘法口诀9182736455463728199999×××××56789==
    4.8 分 5 金币 | 11 页 | 2.10 MB
  • 冀教版数学二年级上册乘法算式各部分名称3表内乘法(一)乘法算式各部分名称课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 乘法算式各部分名称课前导入一共有多少梅花鹿,先写出加法算式,再写出乘法算式。 返回 乘法算式各部分名称课前导入横着数,每行4只……加法算式4+4+4=12乘法算式4×3=12或者3×4=12竖着数,每列3只……加法算式乘法算式3+3+3+3=124×3=12或者3×4=12返回 乘法算式各部分名称探究新知4×3=12乘数乘数积在上面的乘法算式中,4和3都是乘数,12是积。
    4.9 分 5 金币 | 16 页 | 1.30 MB
  • 6=2053=1540=1030728=94.把口诀补充完整,并分别写出两道乘法算式。 四()二十四________________________________五()三十五________________________________5.1张100元可以换()张50元或者()张10元 6.8+8+8+8改写为乘法算式是()×()或()×(),表示()个()相加。7.人民币的单位有()、()、()。8.找规律填数。(1)2,4,6,(),()。 (2)4,8,12,(),()。
    4.7 分 5 金币 | 11 页 | 415.72 KB
  • 冀教版数学二年级上册6的乘法口诀3表内乘法(一)6的乘法口诀课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 6的乘法口诀课前导入小朋友,回想一下前面讲的口诀,看乘法公式写出口诀。 5×3=154×4=16三五十五四四十六返回 6的乘法口诀探究新知你知道什么是昆虫吗?九折八五折昆虫都有六条腿,并且分头、胸、腹3部分。返回 6的乘法口诀一只昆虫有六条腿。 1×6=6一六得六返回 6的乘法口诀6+6=122×6=126×2=12二六十二返回
    4.8 分 5 金币 | 16 页 | 1.14 MB
  • 冀教版数学二年级上册整理与复习7表内乘法和除法(二)整理与复习整体回顾综合运用知识梳理课后作业返回 整理与复习整体回顾表内乘法和除法(二)乘法口诀7的乘法口诀8的乘法口诀9的乘法口诀乘法口诀求商7的乘法口诀求商 8的乘法口诀求商9的乘法口诀求商倍的认识倍的认识求一个数是另一个数的几倍求一个数的几倍是多少返回 整理与复习1.7的乘法口诀知识梳理一七得七二七十四7×1=7四七二十八1×7=74×7=287×2=147 ×5=35五七三十五2×7=14三七二十一7×4=287×3=213×7=215×7=35六七四十二7×6=426×7=42返回 整理与复习2.8的乘法口诀8×18×28×38×4====8162432
    4.7 分 5 金币 | 19 页 | 1.52 MB
  • 练习六5的乘法口诀1.把乘法口诀补充完整。根一五()三五()五五()据题目中给出的数字想乘法口四五()二五()诀,填写口诀时,要注意数字的写法。2.算式开花。 用“花心”中的数字依次乘“花瓣”上的数字,然后想相应的乘法口诀求出积。3.小熊猫送信。根据5的乘法口诀得出“信封”上算式的积,并与“房子”上相应的数字连线。4.小猴子吃桃子。 先根据乘法算式中的两个乘数想乘法口诀,再根据乘法口诀计算出结果,最后与对应的数字连起来。
    4.8 分 5 金币 | 3 页 | 105.94 KB
  • 人教版数学二年级下册7万以内数的认识练习十六 复习旧知对于千以内数的认识,你们都知道什么呢?较小的数:一个一个地数,10个一是(一十)。较大的数:一十一十地数,10个十是(一百)。 复习旧知1000以内数的读法是什么?从高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。中间数位有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读。 复习旧知1000以内数的写法是什么?从高位写起,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。 复习旧知读一读,写一写。
    4.9 分 5 金币 | 23 页 | 1.70 MB
  • 《动物聚会》课时练1.用乘法算式表示。2.用乘法算式表示:4个9相加。(3.用乘法算式表示:有多少只小鸡?)4.用乘法算式表示:有多少只小猪?5.买东西,苹果一千块6元,买3千克苹果需要多少钱?
    4.6 分 5 金币 | 1 页 | 313.50 KB