(1)右图的数是()，读作()。(2)如果只拿走一粒珠子，那么这个数最小是()。(3)如果只增添一粒珠子，那么这个数最小是()。3．中间有()个数。二、计算大闯关。(共46分)1．细心算，别粗心！ (每题2分，共12分)3．在里填上合适的数，使花瓣上算式的得数和中间的数相等。(20分)三、我会按要求解决。(每题12分，共36分)1．小动物写数，对的画“√”，错的画“×”，并帮它改正过来。 2．看数画珠子。3．

（1）246÷2=（）423÷3=（）（2）三位数除以一位数，商的末尾最多有（）个0.2、判断。（1）0除以任何不是0的数，得数都得0（2）540÷3=18（（））3、解决问题。

最齐全国小学名校学习资料、考试真题库7.111~20各数的认识1.数一数。2.填一填。3.先圈出10个，再数一数。4.按顺序写数。

3.最小的三位数与最大的一位数相乘,积是()。4.小明每天跳绳300下,他一星期能跳()下。二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(6分)1.3个相同的数相加的和,等于这个数的3倍。 3.一位数乘三位数,积可能是三位数,也可能是四位数。()三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(4分)1.从正面看到的形状是A.B.的立体图形是()。

2．数一数，有()颗星。3．下面这些小棒添上1根是()根，再添上()根就是100根。4．67后面连续的四个数是()，()，()，()。5．计数器从右边起，第一位是()，第二位是()，第三位是()。 10．在26，28，95，42，44这五个数中，比42大得多的数是()，和26差不多的数是()。二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共8分)1．下面哪个数与49最接近？ ()①74②41③512．左图与右面哪个图表示的数一样？()3．合唱组有40人，美术组可能有多少人？()①10人②38人③43人4．用3，0，7三个数字中的两个组成的两位数中最小的数是()。

3852＞3634012＞3125768＞5782．用0、2、5、9这4个数字组成的最大的四位数是()，最小的四位数是()，只读一个零的最大的四位数是()。 ．○＋○＋○＝1824＝△＋△＋△□＋□＝18○＋△＋□＝()4．一个数除以8商7有余数，余数最大是()，这时被除数是()。5．请将2、3、4、5、6、7、8、9这8个数分别填入相应的算式中。 14÷＝15÷＝24÷＝72÷＝6．一袋糖7块7块地数，4块4块地数都正好数完，这袋糖至少有()块。7．将1～9这九个数字分别填入下列四个算式的中，使得四个算式都成立。

天数第1天第2天第3天第4天箱数+48-40+50-30解析：要点提示：（1）规定：运进的箱数为正，运出的箱数为负。 相反意义的量用正负数区读表时，读到每天的箱数，先看这个数的前面的符号分，体现相对数学思想。是正号还是负号。如果是“+”表示运进，如果是“-”表示运出，最后再结合符号后面的数，说出每天运进或运出的箱数。 （3）求这四天共运进仓库的箱数，就是求上面+48、-40、+50和-30这几个数的和。计算时，可以按顺序

3．最小的自然数是()，最小的五位数是()。4．最大的八位数是()，比它大1的数是()。 6．一个十位数，最高位、百万位和百位上都是5，其余各数位上都是0，这个数是()，读作()。7．冥王星和太阳的平均距离是五十九亿一千三百五十二万千米，这个数写作()千米，四舍五入到亿位约是()千米。 ()2．比较两个数的大小时，首先看两个数最高位上的数。()3．一个数含有三级，这个数一定是十二位数。()4．5

2．一个数的百位、个位、十分位、千分位上都是最大的一位数，其他各个数位上都是0，这个数是()。3．把0.5改写成用百分之一作计数单位的数是()。 5．一个三位小数，保留两位小数后的近似数是7.00，这个小数最大是()，最小是()。6．在中填上适当的小数。二、选择。(每题3分，共15分)1．百分位是小数点右边第()位。 A．二B．三C．一2．下面各数中，要读出两个“零”的数是()。A．2.10008B．210.008C．2100.083．在下列小数中，去掉“0”而大小不变的小数是()。

(每空1分，共26分)1.2.按规律写数。3.100里面有()个一，100里面有()个10。4.38里面有()个十和()个一。6个十和7个一组成的数是()。5.与59相邻的数是()和()。 ()2.88中的两个8表示的数的意义是一样的。()3.12比99少得多。()4.56最接近的整十数是50。()5.65前面的数是66，后面的数是64。()三、比一比，排一排。

(每空1分，共23分)1．(1)按顺序填数。(2)65前面的一个数是()，后面的一个数是()。(3)在65和69中，()更接近64，()更接近70。 3．写作：（）读作：（）写作：（）读作：（）4．一个两位数，十位上的数是7，个位上的数是8，这个数是()。5．至少用()个完全相同的小正方形可以拼成一个大正方形。 (对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．读数和写数都从高位起。()2．比30多得多，比80少一些的数，一定是79。()3．58和85都有数字“5”和“8”，所以它们一样大。

冀教版数学一年级上册整理与复习920以内的减法整理与复习整体回顾综合运用知识梳理课后作业返回整理与复习整体回顾20以内的减法不退位减法退位减法连减加减混合返回整理与复习知识梳理1.不退位减法当被减的数比前面数的个位的数小时 1-3=125十几减几的不退位减法，把个位上的数相减，十位上的数不变。

冀教版数学二年级上册认识万以内的数4角的认识角的认识、画角课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回认识万以内的数课前导入生活中的角返回认识万以内的数探究新知把你拼好的图形介绍给大家用小棒拼图形（ 返回认识万以内的数用2条硬纸板和1个图钉，做成一个活动的角。边顶点边观察角你发现了什么？有2条边和1个顶点。转动这个活动角的一边，可以形成很多角。返回认识万以内的数你学会了吗？

4．两个相同的数相乘的积是64，这两个数相加的和是()。5．用3，4，5，9，12，27中的三个数，组成两道乘法算式是()和()。6．括号里最大能填几？ ()七三十五四九()四()二十八七八()()四十八六()四十二8．在()里填上合适的数。7×()＝14()×4＝36()×5＝10()×8＝566×()＝54()×7＝35二、按要求解决。 (共45分)1．巧填数和口诀。

3.3第几1.2.3.4.从左数，我第4，从右数，我第2。答案：1.略2.5533.14514.5

2．在非零自然数中，既不是质数，也不是合数的数是()。3．一个数既是18的因数，又是18的倍数，这个数是()。4．三个连续的奇数，中间一个是a，另外两个分别表示为()，()。 6．一个数的因数的个数是()，其中最小的因数是()，最大的因数是()；一个数的倍数的个数是()，其中最小的倍数是()，()最大的倍数。 这样的数有()。10.中最大填几？(1)2的倍数：11(2)3的倍数：152(3)同时是3和5的倍数：0791115048二、巧思妙断，判断对错。

（3）同时是2，3和5的倍数的最小的自然数是（）。（4）一个四位数347□，要使它是3的倍数，□里可能是（）。2.判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）（1）个位上是3的倍数的数就是3的倍数。 （）（2）既是2的倍数，又是3和5的倍数的数一定是偶数。（）（3）用1，3，5组成的所有的三位数，一定都是3的倍数。（）（4）凡是3的倍数的数，一定是9的倍数。（）（5）所有的奇数都是3的倍数。

冀教版数学数字开花一年级下册100以内数的认识3100以内数的认识数字开花情境导入活动探究拓展延伸课外活动100以内数的认识数字开花情境导入说一说1.你喜欢玩游戏吗？平时你都玩什么游戏？ 返回100以内数的认识数字开花活动探究游戏规则①两人一组，轮流向1—100的数字顺序表中投掷纽扣。②投中哪个数，就说出与这个数有关的数学问题。③说对一题记1分，记满10分奖励一朵花。 返回100以内数的认识数字开花游戏示范1234567891011121314151617181920212223242526272829304142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100

（4）□03×9的积是三位数，□里应该填（）。（5）4.56元是（）元（）角（）分。（6）我们学过的时间单位有（）、（）、（）、（）、（）、（）。（7）1米3分米就是（）米。 （）（4）0乘任何数都等于0。（）（5）乘数末尾有一个0，积的末尾一定也有（）个0。

A.六年级一班学生人数的40%多B.六年级二班学生人数的2多5C.一样多D.无法确定2改写成百分数，正确的是（322A.=66.7%B.=67%33（3）把）。