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45+55=25×6=200÷8=25×15×2=4×25=123+77=219+281=191-56-44=235-97=23×15×2=二、在横线上填适当的数,在圆圈里填适当的运算符号。 1.569×12=12×2.662+255+38=+(+38)3.295-128-72=295-(○)4.a×(b+c)=a×○a×5.(25+)×a=×a+7×三、判断题。 (正确的画“”,错误的画“✕”)1.256-(128+56)=256-56-128()2.35×37+65×37=(37+65)×35()3.98×47=100×47-2()4.
4.6 分 5 金币 | 4 页 | 26.00 KB | 2021-04-22 05:13
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6、在既有乘除法又有加减法的混合运算里，应该先算（算（），再）。7、填上合适的单位。（1）一瓶酱油约800（）。（2）一桶色拉油约5（（3）汽车油箱大约能盛50（）。8、括号里最大能填几？
4.9 分 5 金币 | 5 页 | 28.00 KB | 2022-06-30 18:03
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第1课时分数混合运算（一）1.补充下面各题。
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第2课时分数混合运算（二）1.选一选。1，下面数量关系正确的是（）。
4.7 分 5 金币 | 1 页 | 296.42 KB | 2021-04-02 05:44
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3．4分数混合运算一、计算。7115÷÷36123399+÷91313二、食堂有一些大米，吃了（531+）×48143后，还剩120千克，食堂原有大米多少千克？531小时看了一本画册的。
4.7 分 5 金币 | 2 页 | 138.33 KB | 2021-04-13 05:07
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冀教版数学二年级下册三位数加减三位数连加运算6三位数加减三位数连加运算情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 三位数加减三位数连加运算情境导入混合运算动物园一共有多少只鹿？ 返回 三位数加减三位数连加运算探究新知用自己喜欢的方法算一算。我列出连加算式，从左往右依次计算。 98+164+236=262+236=498（只）返回 三位数加减三位数连加运算我先算164加236凑成整百的数，这样算简便。
4.8 分 5 金币 | 12 页 | 1.66 MB | 2022-05-11 18:02
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二、加减法运算在这一部分，我们将学习如何进行带有正负号的整数加减法运算。首先要掌握带正负号整数相加减时正负号之间互相抵消或叠加的规律。其次需要注意进位和退位操作，以及处理带有括号的复合运算。 三、乘法运算乘法是一个基础而重要的运算符号，在这个单元里，我们将学习如何进行带有正负号的整数乘法运算。 四、除法运算除法是数学中的一种基本运算，我们将学习如何进行带有正负号的整数除法运算。需要注意同符号相除得正，异符号相除得负等基本规律，并且可以通过分解式子或使用乘法公式来简化计算过程。五、应
4.9 分 5 金币 | 8 页 | 14.38 KB | 2023-09-30 01:50
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一、加减法首先我们来看一下加减法的题目。加法是指将两个或多个数值相加得到一个总和的运算，而减法则是从一个数值中减去另一个数值得到差值的运算。 在这个部分，我们会涉及到一些基本的加减法运算技巧，并通过实例进行说明。1.例题：计算下列各式。a)8+3=? b)14-6=?对于a)这道题目来说，我们只需将8与3相加即可得到答案11。
4.9 分 5 金币 | 12 页 | 14.96 KB | 2023-10-04 01:50
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冀教版100数学以内数的读、写一年级下册100以内数的认识3100以内数的认识100以内数的读、写情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内数的认识100以内数的读、写情境导入大家好，我是你们的新朋友 返回 100以内数的认识100以内数的读、写探究新知百位十位个位认识数位。从右边起：第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。返回 100以内数的认识100以内数的读、写写出计数器表示的数，并读出来。 读作：二十四读作：五十返回 100以内数的认识100以内数的读、写表示：4个十十位4个位1表示：1个一读作:四十一明白啦！十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。返回
4.7 分 5 金币 | 14 页 | 1.66 MB | 2022-03-26 18:02
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《分数混合运算（二）》课时练1.比大小2122⃝÷÷34352112⃝××78675115151）⃝×（+×+×63463642.用简便方法计算。3.看图列式计算。
4.8 分 5 金币 | 2 页 | 125.10 KB | 2021-04-02 04:45
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六年级小升初真题卷（二）时间:90分钟满分:100分题序一二三四总分得分一、计算题。(40分)1.直接写出得数。 (8分)48÷[(7.5-5.1)×2]31÷3÷7+473.运用运算定律或性质简算。(8分)3451823-52345×4.6+5.4× 4.解方程或解比例。 (8分)52x÷17=51475x=1252二、选择题。
4.8 分 5 金币 | 8 页 | 73.43 KB | 2021-04-14 05:18
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1、小数混合运算的运算顺序和整数混合运算的顺序（），没有括号的，要先算（），再算（）；有括号的，要先算（）。2、5.4×0.6+5.4×0.4=×（+），这个算式运用了乘法（）。
4.8 分 5 金币 | 2 页 | 17.04 KB | 2021-04-02 10:23
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第三单元复习课—连加加与减——连减—加减混合不夯实基础,难建成高楼。1.口算。 460+600=880-480=515+321=305+435-200=380-98-130=352+370+230=337+80=600+900-1000=2.小动物回家。 240+225=100+120+780= 4.选一选。(1)最小的四位数减去最大的三位数,再加上最大的两位数,正确的算式是()。
4.7 分 5 金币 | 3 页 | 517.96 KB | 2021-04-02 06:45
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混合运算的应用能力检测卷一、我会填。(每空2分，共28分)1．在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从()往()按顺序计算。 5．平平在计算“8＋÷8”时，弄错了运算顺序，先算加法后算除法了，结果得数是7。正确的得数应该是()。6．一本故事书有40页，看了8页后，剩下的要4天看完，平均每天看几页？ (对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分)1．算式100－30＋70的运算顺序是先加后减。
4.6 分 5 金币 | 9 页 | 45.08 KB | 2021-04-02 06:41
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冀教版数学一年级100以内数的认识100下册以内数的组成3100以内数的认识100以内数的组成情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内数的认识100以内数的组成12观察图片，你发现了2几种邮票 情境导入345678910返回 100以内数的认识100以内数的组成探究新知1010个十是一百张2030张张4050张张60张70张80张90张100一起来再数一遍。 1个十2个十3个十4个十5个十6个十7个十8个十9个十返回个10十 100以内数的认识100以内数的组成数出30根小棒，摆在桌子上。怎样做让别人一看就知道是30根？每10根放在一起。每10根捆成一捆。
4.7 分 5 金币 | 15 页 | 2.35 MB | 2022-03-26 18:01
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北师大1数下衔接题一、填一填。1.（）个十和（）个一（）○（）2.从（）面看到的是小牛。3.盒子里面有9颗珠子，数一数，一共有多少颗珠子()。4.数一数，写一写。 （4）十个十个地数，从50数到100：（），（），（），（），（），（）。 5.先找规律再填数：56、52、48、44、（）、（）、32。6.接着画一画。7.计算45-25+47的结果是（）。 提示：本题有减法和加法混合运算，就按照从左到右的顺序计算。8.图中橡皮的长是（）厘米。提示：厘米是常用的长度单位，直尺上两个数字间的距离就是1厘米。
4.8 分 5 金币 | 8 页 | 516.54 KB | 2021-04-02 12:40
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1、①（36+64）×13与②36×13+64×13（2、①135×15+65×15与②（135+65）×15）（3、①101×45与②100×45+1×45）（4、①125×842与②125×800+ +125×2）（）二、判断下面的5组等式，应用乘法分配律用对的打“√”，应用错的打“×”（1、（7+8+9）×10=7×10+8×10+92、12×9+3×9=12+3×9（））（3、(25+50)×200 =25×200+50）4、101×63=100×63+63（）5、98×15=100×15+2×15（）三、用简便方法计算下面各题。
5.0 分 5 金币 | 2 页 | 17.00 KB | 2021-04-02 09:11
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冀教版二年级下册认识100数学以内的数用算盘表示数3认识1000以内的数用算盘表示数情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 认识100以内的数用算盘表示数情境导入在中国有一种特殊的计算工具，你知道是什么吗 返回 认识100以内的数用算盘表示数探究新知七珠算盘返回 认识100以内的数用算盘表示数五珠算盘返回 认识100以内的数用算盘表示数认识算盘认识算盘各部分的名称框个位点上珠梁下珠档千百十个返回
4.9 分 5 金币 | 17 页 | 3.24 MB | 2022-05-10 18:03
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小升初知识点复习专项练习-数的运算10乘与除的互逆关系一．选择题（共10小题）1．被除数+除数×商=258，则被除数是（）A129B200C250．．．3．如果△是○的32倍，下面算式对的是（）A△+32 □C□×15=○．．．9．如果○÷△=□，那么下列算式正确的是（）A○×□=△B○×△=□C○÷□=△．．．10．已知○÷△=□，下列算式正确的是（）A△÷○=□B△×□=○C○×△=□．．．二．填空题（ （•成都）在下面式子中的横线里填上合适的运算符号，使等式成立． 14.7_________[（1.6+1.9）×1.4]=3．12．=_________×3
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北师版一年级下册数学第三单元：数字认识与简单运算(1)数字在我们生活中无处不在，它们是我们理解世界的基石。而对于小学一年级的孩子们来说，数字认识与简单运算是他们数学学习的重要起点。 本文将为大家介绍北师版一年级下册数学第三单元的内容，帮助孩子们更好地掌握数字认识和简单运算技巧。首先，我们来认识一下这个单元的主要内容。 在这个单元中，孩子们将学习如何读、写和比较两位数以内的数字并进行简单的加法和减法运算。通过实际情境的设置和游戏化教学方式，帮助孩子们建立对数字的直观感知和理解。
4.9 分 5 金币 | 7 页 | 14.32 KB | 2023-10-05 01:50
人教版四年级下册数学第三单元检测（1）
冀教版二年级下册6.10 连加运算
北师版三年级上册数学第三单元复习课·数学北师大版三上-课课练