doc文档 北师版四年级下册数学第二单元《认识三角形和四边形——探索与发现--三角形边的关系》同步检测1（附答案）

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摘要:北师大版小学四年级下册数学第二单元《认识三角形和四边形——探索与发现--三角形边的关系》同步检测1（附答案）壱、计算题。0.8－0.4=5.5＋3.7＋4.3=1－0.42=3－0.71=0.9＋0.27=8.2－（1.76＋3.28）=来源：www.bcjy123.com/tiku/二、求下面∠C的度数。三、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。）（1、三角形任意两边长度的和一定比第三边大。）2、一个三角形，它的三边长度分别为2厘米、3厘米、5厘米。（）（3、有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。（4、平行四边形只能画出一条高。5、4根小棒可以摆成一个三角形。（）））四、判断下面各组线段能围成一个三角形吗？（请在（）里填“能”或“不能”。）1、3厘米、2厘米、5厘米（）2、4厘米、3厘米、6厘米（）3、6厘米、7厘米、12厘米（） 五、猜一猜。（边长皆为正整数。）1、一个三角形的两条边长分别是6厘米和5厘米，那么第三条边可能是几厘米？2、一个三角形的两条边长分别是8厘米和3厘米，那么第三条边可能是几厘米？六、下面的几条线段中，你认为哪三条可以组合成一个三角形？你能组合成几个三角形？七、计算下面各题。（4800÷75＋32）×2485.07－（15.3－4.8）＋4.432790÷（250×12－2991）7.34＋（3.1－2.07）－4.78八、有一块等腰三角形的菜地，底边长12米，比腰包短2米，求这块菜地的周长。 九、你能求出五边形的内角和吗？十、如图，已知∠1=75°,∠2=20°,∠3=46°,求∠5的度数。答案：二、∠C=74°∠C=6

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