doc文档 简单初中文言文赏析【5篇】

学习方法 > 日积月累 > 能力训练 > 文档预览
8 页 1088 浏览 3 收藏 4.8分

摘要:【导语】学习文言文可以了解历史,学习古代文化,欣赏古代文学,研究古代文明。下面是®小学题库网分享的简单初中文言文赏析【5篇】。欢迎阅读参考!1.简单初中文言文赏析得道多助,失道寡助孟子〔先秦〕天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。赏析中心论点即篇首两句。孟子提出三个概念:天时、地利、人和,并将这三者加以比较,层层推进。 第一段作者提出中心论点用天时、地利、人和三者相互比较组成。用两个“不如”强调了“人和”的重要性,同时反映孟子所说的“仁政”。三者之间的比较,实质上是重在前者与后者的比较,强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素,决定战争胜负的是人而不是物。在比较中立论,给人的印象极其深刻。句式相同,语气十分肯定,斩钉截铁,不容置疑。第二段,论证“天时地利人和”。以设置占天时者不能攻破占地利者为例,比较“天时”于“地利”的重要。“三里之城,七里之郭”说明城小而难守;“环而攻之”说明攻城者攻势强大,占有战斗的主动权;“而不胜”说明攻方失败。战斗会以弱者胜、强者败告终,作者认为攻防之所以敢大军压境,是因为在“天时”上占了优势,但守方可凭借“地利”进行抵抗;攻方久攻不下,军心涣散,必然失败。这样

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2023-07-22 01:22:14上传分享
你可能在找
  • 【导语】学习文言文可以了解历史,学习古代文化,欣赏古代文学,研究古代文明。下面是小学题库网分享的简单的初中文言文赏析。欢迎阅读参考! 1.简单的初中文言文赏析孙权劝学司马光撰〔宋代〕初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤? 赏析该文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以文章是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。
    4.6 分 7 页 | 73.00 KB
  • 【导语】文言文是初中语文必考的知识点也是学习的难点,很多学生是从初中阶段开始接触文言文的,初一主要是了解文言文文体,只要求初步阅读背诵,初二的时候要求学生对一些通假字词进行准确地掌握和翻译,初三阶段就要对长篇文言文进行理解并掌握中心思想 下面是®小学题库分享的文言文初中必背与赏析5篇。欢迎阅读参考!1.文言文初中必背与赏析爱莲说周敦颐〔宋代〕水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。 赏析 这篇文章可分为两部分:前一部分描写莲花高洁的形象;第二部分则揭示了莲花的比喻义,分评三花,并以莲自况,抒发了作者内心深沉的慨叹。首句“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”
    4.9 分 7 页 | 164.50 KB
  • 下面是小学题库分享的简单初中古诗赏析【五首】。欢迎阅读参考!1.简单初中古诗赏析望岳杜甫〔唐代〕岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。 赏析这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢 攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
    5.0 分 8 页 | 78.00 KB
  • 【导语】文言文的学习好比是另一门语言的学习,语言的学习是一个漫长的过程,要注重积累基础知识,付出了时间,才可以学好文言文。下面是小学题库分享的简单的初中文言文精选五篇。欢迎阅读参考! 1.简单的初中文言文精选陋室铭刘禹锡〔唐代〕山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 2.简单的初中文言文精选周亚夫军细柳司马迁〔两汉〕文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。上自劳军。
    4.9 分 5 页 | 138.50 KB
  • 【导语】文言文是以古汉语口语为基础的书面语,在远古时代文言文与口语的差异微乎其微。现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。 下面是小学题库网分享的短篇文言文赏析精选五篇。欢迎阅读参考!1.短篇文言文赏析精选孙权劝学司马光撰〔宋代〕初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪! 赏析该文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以文章是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。
    4.7 分 8 页 | 63.00 KB
  • 【导语】文言文是以古汉语口语为基础的书面语,在】文言文是以古汉语口语为基础的书面语,在文言文是以古汉语】文言文是以古汉语口语为基础的书面语,在口语】文言文是以古汉语口语为基础的书面语,在为基础的书面语 】文言文是以古汉语口语为基础的书面语,在,在远古时代文言文与口语】文言文是以古汉语口语为基础的书面语,在的差异微乎其微。 现今文言文是中国古代的一种书面语】文言文是以古汉语口语为基础的书面语,在言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语】文言文是以古汉语口语为基础的书面语,在为基础而形成的书面语】文言文是以古汉语口语为基础的书面语
    5.0 分 4 页 | 23.50 KB
  • 下面是®小学题库分享的简单必背宋词赏析【5首】。欢迎阅读参考!1.简单必背宋词赏析清平乐·村居辛弃疾〔宋代〕茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
    4.6 分 8 页 | 105.00 KB
  • span>小学题库分享的最简单的宋词赏析五首
    4.8 分 5 页 | 29.00 KB
  • 【导语】学习文言文可以了解历史,学习古代文化,欣赏古代文学,研究古代文明。下面是®小学题库分享的小学文言文阅读及翻译【五篇】。欢迎阅读参考!1.小学文言文阅读及翻译守株待兔韩非子〔先秦〕宋人有耕者。 赏析《守株待兔》仅39个字,寓意却很深刻。兔子自己撞死在树桩上,这不过是生活中的一个偶然事件,可农夫却幻想这桩巧事能变成经常发生的事情,所以最后落得个田园荒芜、被人笑话的下场。 2.小学文言文
    4.9 分 9 页 | 185.50 KB
  • 【导语】古诗词是初中阶段的重要学习内容,古诗的魅力是无穷的,我们应该多学一些课外古诗词。下面是®小学题库分享的初中古诗课外赏析精选。欢迎阅读参考! 1.初中古诗课外赏析精选夜雨寄北李商隐〔唐代〕君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。赏析这首诗所寄何许人,有友人和妻子两说。
    4.8 分 7 页 | 88.50 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档