人教版二年级下册语文10 词义理解

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摘要:10词义理解班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、运用多种方法理解词义。(24分)1．结合图片，再想想你走过的“泥泞的道路”，明白“泥泞的道路”就是的道路。(4分)2．结合语境“年迈的大娘”可知，大娘一般年纪较大，因此“年迈的大娘”其实是___的大娘。(4分)3．结合偏旁，猜一猜词语的意思。(6分)(1)叮咛()A．反复地嘱咐B．水滴落的声音(2)忐忑()A．心神不定B．经历曲折4．结合查字典的方法，理解词语。(10分)“甘”字用音序查字法，应先查音序，再查音节；如果用部首查字法，应查部。“甘”在字典中的解释有：①甜，味道好，跟“苦”相对；②甘心，自愿，乐意。判断下面加点的“甘”字的意思，请选一选。(写序号)(1)甘拜下风()(2)同甘共苦()二、把词语及其意思连线。(16分)留意表示理所当然停止对如何行动做出主张应该不再进行决定注意；小心三、读句子，给加点的词语选择正确的解释。(10分)1．遇到事情，我们一定要勇敢，不要懦弱。()A．软弱，不坚强B．胆小2．他的话叫人怀疑，没有人敢相信他。()A．疑惑；不很相信B．猜测四、选择合适的词语填空。(24分)1．根据提示选择合适的词语填空。(12分)自言自语耷拉(1)大象()(自己跟自己说话)地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”(2)大象的耳朵()(下垂)着。2．根据语境，选择合适的表示情绪

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