人教版六年级下册数学2 百分数（二）

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摘要:2百分数(二)一、折扣1.商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称“打折”。2.几折就表示原价的十分之几,也就是原价的百分之几十;几几折就是原价的百分之几十几。3.求现价,就是求原价的百分之几是多少。求原价,就是已知一个数的百分之几是多少,求这个数。已知原价和现价,求折扣,就是求一个数是另一个数的百分之几。求节省或少花多少钱,就是求比一个数少百分之几的数是多少。二、成数1.农业上经常用“成数”来表示收成的情况。现在,“成数”已经广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。例如:打九折就是按原价的90%出售。打八五折就是按原价的85%出售。现价=原价×折扣原价=现价÷折扣折扣=现价÷原价节省钱数=原价×(1-折扣)例如:今年我省油菜籽比去年增产两成。两成就是十分之二,改写成百分数就是20%。35%改写成成数是三成五。2.成数表示一个数是另一个数的十分之几,也就是百分之几十;但是在表示百分之几十几时,要说几成几。3.解决成数问题时,把成数转化为百分数后,解题思路和解题方法同解决百分数问题完全相同。三、税率1.纳税的含义:纳税是根据国家税法的有关规定,按提示:税收的种类不同,税率照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。也各不相同。2.每个公民都有依法纳税的义务。缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做税率。3.求应纳税额,就是求一个数的百分之几是多少的问题,收入×税率=应纳税额。求税率,就是求应纳税额是应纳税收入的百分之几,税率=应纳税额÷收入×100%。求收入,就是已知一个数的百分之几是多少,求这个数是多少,收入=应纳税

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