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  • 口语交际:意见不同怎么办一、明确交际话题1.爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花,给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛,也在环保、安全等方面带来诸多问题和隐患。 遇到以上问题,你是怎么想的,在你认为正确的答案后打“√”。(1)燃放烟花爆竹是庆祝春节的一个快乐的活动方式。如果不燃放烟花爆竹的话,过年的年味就淡了许多。
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  • Unit3SeasonsLesson2同步练习一、MagicEyes:找出排放错误的字母,并且按正确形式写出单词hutrefllabelskaetiec二、Trytowrite:看图单词1.Ilastday 答案:壱、hurtfelllabelskateice弐、feltdownhadputsweater参、秋天冬天春天夏天四、春天的天气怎么样?夏天的天气怎么样?秋天的天气怎么样?冬天的天气怎么样?
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  • A.我该怎么去邮局呢?B.我该怎么离开邮局呢?2.HowcanIgettothehospital?A.我该怎么去医院呢?B.我该怎么去博物馆呢? 4.我该怎么去杂货店呢?A.HowcanIgettothehospital?B.HowcanIgettothegrocery.5.直走然后在第一个路口右转。 五、根据上一题的图片内容仿一段对话。参考
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  • 二、。三、四、走迷宫。小花猫想要抓住迷宫那头的小老鼠,该怎么走呢? 答案:一、食品:691011文具:1357生活用品:24812二、月牙尺子毛巾牛奶商场三、四、略
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  • 9猎人海力布第一课时一、读拼音,词语。 2.造句:三、按要求句子。1.海力布听到消息。扩句子:2.嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。用关联词合成一句:第二课时、 一、读句子,填写恰当的AABB式的词语。这么多人,搬家可不容易呀! 1.咱们在这山下住了好几代啦,2.接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以有为什么不能把听来的消息告诉别人,都3.人们照实说了。纪念海力布。二、课文主要表现了海力布什么样的精神品质?
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  • 7怎么都快乐课时练一、我会读,我会连。讲独连球运zěnliányùndú二、想一想,填一填。玩怎jiǎng打听讲qiú踢跳绳篮球足球故事音乐游戏三、重点段落品析。
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  • 7.怎么都快乐基础过关bǎshēnɡzìhéxiānɡduìyīnɡdeyīnjiéliánqǐlái一、把生字和相对应的音节连起来。 tiàoyǔpáizěnxìliándúqiúyùnlán独dú排连zì球怎跳戏篮运jùzǐ羽xiěhàn二、读句子汉字。jiǎng老师yīnhěn课时的声好听。
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  • 《小马过河》当堂达标题一、拼一拼,。yuànyìmàizilìkèyīnɡɡāi[来源:学科网ZXXK]二、组词。 ()四、仿照例子句子。 1、小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”连蹦带跳地说:“。”2、小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”难为情地说:“。”五、填适当的语气词。 (2)妈妈问他:“怎么回来()?”(3)小马吃惊地问:“水很深()?”(4)松鼠认真地说:“河水深的很()!”(5)小马叹口气说:“哎!还是回家问问妈妈()!
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  • 话:看图话1.看一看。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?想一想,它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧!2.说一说。 3.。 INCLUDEPICTURE"C:\\Users\\zhidewenhua\\Desktop\\屈梁柱课 件\\1R好卷\\2R《典中点》《好卷》\\2R《典中点》\\p18.TIF"\*MERGEFORMATINET把场景具体
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  • -------------------------------------------------------答得不内线小学英语3A学业水平检测亲爱的小朋友们:新学期我们又学习了许多英语知识,你掌握的怎么样让我们一起来听一听 ,读一读,,老师相信你们一定会有很大收获。
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  • rǎngshǐqiáojiǎnshèng捡嚷剩始瞧二、看拼音,词语。yǎoyágōngpíngniúnǎichēlúndìyī三、根据要求句子。1.奶酪全被他吃光了。 (用加点的词语句子)四、课文整体梳理。你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗?说说你的办法。五、重点段落品析。熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪,高兴极了。 可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥俩开始拌起嘴来。这时有只狐狸跑了过来。“小家火们,你们秒什么呀?”狐狸问道。“我们有块奶酪,不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。“这事好办,我们来帮你们分吧!”
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  • 第二单元话练习话练习跟我cǎiyǐnɡzǐ踩影子túshàngdeháizǐmenzàinǎetāmenzàigànshénmetāmenwándezěnmeyànɡ图上的孩子们在哪儿? 她们玩的怎么样?wǒhuìxuǎn1.我会选。túshànɡyǒuliǎnɡɡè图上有两个_______。nánháinǚhái①男孩②女孩zhèshì2.这是__________。
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  • 2.选一选,再写一。①全包围②三包围③先内后外④先外后内再封口“团”是_______结构的字,笔顺规则是_______;“巨”是_______结构的字,笔顺规则是_______。 在田字格中这两个字。3.按要求给词语分类,并用合适的词语填空。 (选成语)A.弟弟在我画好的画上乱涂乱画,我__________地指着他说:“你怎么能这样做!”B.外公去世了,美美_______
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  • 习作:看图画,一、习作要求1.观察:(1)环境:说明是个放风筝的好地方,好天气。(2)人物:不同人物的不同动作、神情、语言等。(3)风筝:不同风筝的不同形态,体现热闹场面。
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  • A.我该怎么去体育中心呢?B.我该怎么去游泳馆呢?四、将下图中的对话抄在笔记本上,并背诵。 五、根据上图仿句子。
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  • playbasketball________()playping-pong________()gorollerskating________()goswimming________()你知道这些运动用英语怎么表示吗 试着。去远足________打网球________去慢跑________二、根据汉语提示完成下列对话。A:Doyou_______play__________?你经常打篮球吗?
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  • Outsidemywindow.Iseeayellowboat.Iseealittleboat.AndIseeabiggoat.五、句子。1.我该怎么去广场呢?2.直走然后在第二个路口右转。
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  • 第一课时1.看拼音,词语。楷书书写,力求美观。 司空()()见()知()(无()有()追()()不舍)求()()()不得其解打破砂锅()()()“绿叶是怎么帮助植物获得营养的?”我。,我查阅了很多科普读物,终于明白了,原来石绿叶进行了光合作用。 3.按照要求句子。(1)用“”画出句中引用的部分,体会引用的好处,并仿句子。例:正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。(2)仿照例句,用加点词语句子。
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  • 得分一、读拼音,词语。 (10分)1.眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢?(改为陈述句)无能()()无()无()生气()()一丝()()变化()()()()失措造句:2.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比
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  • 17仿、补充句子班级__________姓名__________得分__________时间:40分钟满分:100分 17仿、补充句子一、示例:1.大大的红红的2.慢慢地3.火红的太阳冬天4.开心开心 农民伯伯看到满树的果实开心6.我一个人去上学7.草地上的小花有了雨露的滋润,更红了8.我向学校跑去三、示例:1.在空中在空中自由地2.在家里在家里认真地四、示例:1.我们一起去踢球2.在广场上做游戏3.去图书馆怎么
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