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冀教版数学一年级上册4合与分2—6各数的合成课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 课前导入小朋友，把四朵向日葵放到两个竹篮里，有几种放法？ 做一做（2）拿出两种颜色的花片，使它们合起来是5个。4个蓝的和1个红的……41143个蓝的和2个红的……3223你还知道几和几可以合成5吗？
4.8 分 5 金币 | 14 页 | 1.99 MB | 2022-03-19 18:03
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冀教版数学一年级上册连加820以内的加法连加课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 连加课前导入地上有4片树叶,第一次飘下来几片？第二次飘下来几片？一共有多少片树叶？ 4+5+2=12返回 连加探究新知用自己喜欢的方法算一算？数一数一共有多少鹿？ 357返回 连加我是这样算的：我这样算：3+5=818+7=513+5+7=513+7=1010+5=5这样写算式，可以吗？太棒了！这叫连加。返回 连加试一试一共有多少条金鱼？
4.6 分 5 金币 | 11 页 | 1.85 MB | 2022-03-22 18:02
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冀教版数学一年级上册210以内数的认识10以内数的顺序课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 课前导入猜一猜他们分别是谁？请写上名字？（小红）（小文）（小丽）（小明）（1）小文在小丽的左边。 探究新知把下面卡片上的数按从小到大的顺序排列。从小到大排列就是从1排到10。相邻的两个数，后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。观察1~10，你发现了什么规律？ 把0放进去，应该摆在哪儿呢？ 0应该摆在1的前面……0 把下面几个球按从大到小排队，并编上顺序号。2167345把你排的结果和同学交流一下。
4.8 分 5 金币 | 12 页 | 3.16 MB | 2022-03-19 18:02
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9冀教版加几数学一年级上册820以内的加法9加几课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 9加几课前导入96盒子里有几个苹果？又放入几个？一共有多少个？6+9=？ 八五折白鹅有几只，其他颜色的鹅有几只？9+3=12返回 9加几用花片摆一摆，告诉大家你是怎么算的？从9接着数：10、11、12。 19+3=2丫丫的算法可以这样表示：先拿出1个与9凑成10,10再加2得12。19+3=21210返回 9加几试一试9+6=15你发现了什么规律？
4.8 分 5 金币 | 14 页 | 1.82 MB | 2022-03-21 18:03
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冀教版数学一年级下册认识图形（二）折、剪、拼图形6认识图形（二）折、剪、拼图形情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 认识图形（二）折、剪、拼图形情境导入折一折。 （1）拿一张正方形的纸，把它折成相等的两部分。返回 认识图形（二）折、剪、拼图形探究新知（2）拿一张正方形的纸，把它折成相等的4部分。说一说你是怎样做的。 返回 认识图形（二）折、剪、拼图形（3）拿一张长方形纸，把它折成相等的两部分，怎么折？返回 认识图形（二）折、剪、拼图形这样折，两部分一样大吗？可以剪下来比比看。一样大返回
4.7 分 5 金币 | 16 页 | 1.67 MB | 2022-03-26 18:03
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冀教版数学一年级上册数一数0欢迎新同学数一数课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 数一数课前导入你们在动物园看到了什么？返回 数一数探究新知同学们，一起数数小动物！有哪些动物？各有多少？ 返回 数一数这些小动物的数量是多少？57在数物体的时候，用铅笔或手指指着数，也可以做一个小标记，这样就不容易数错啦。返回 数一数数一数你能将物体的个数与相应的小圆点连起来吗？返回
5.0 分 5 金币 | 12 页 | 5.30 MB | 2022-03-19 15:48
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冀教版数学一年级上册整理与复习920以内的减法整理与复习整体回顾综合运用知识梳理课后作业返回 整理与复习整体回顾20以内的减法不退位减法退位减法连减加减混合返回 整理与复习知识梳理1.不退位减法当被减的数比前面数的个位的数小时 1-3=125十几减几的不退位减法，把个位上的数相减，十位上的数不变。
4.9 分 5 金币 | 17 页 | 1.73 MB | 2022-03-23 18:03
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冀教版数学一年级上册整理与复习820以内的加法整理与复习整体回顾综合运用知识梳理课后作业返回 整理与复习整体回顾20以内的加法不进位加法10加几十几加几进位加法9、8加几连加7、6加几返回 整理与复习1.10 我们来看一下4=14十加几或几加十都等于________十几返回 整理与复习2.十几加几14+3=十几加几或几加十几(不进位)，十位都是________，1几几个位都是________加________的和
4.7 分 5 金币 | 21 页 | 3.76 MB | 2022-03-23 18:04
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冀教版数学一年级下册两位数减两位数（退位）100以内的加法和减法（二）7100以内的加法和减法（二）两位数减两位数（退位）情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内的加法和减法（二）两位数减两位数 返回 100以内的加法和减法（二）两位数减两位数（退位）探究新知16零的有6根，不够减8，必须打开一捆。 256-18=38（票）返回 100以内的加法和减法（二）两位数减两位数（退位）用竖式这样算：.56－1838十位上的“3”是怎么算出来的？是5借一位再减1得来的。
5.0 分 5 金币 | 12 页 | 1.83 MB | 2022-03-24 18:02
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8冀教版加几数学一年级上册820以内的加法8加几课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 8加几课前导入地上有几片树叶？飘下来几片？一共有多少片树叶？ 八五折用自己喜欢的方法算一算？8+5=13返回 8加几我和你的算法不一样。我这样算，把5分成2和3,2加8等于10……18+5=318+5=321033510两位同学分别拆了两个数，你喜欢哪种？ 计算8加几，每个和8相加的数都拆成2和几，这样就简单多了。利用“凑十法”计算8加几的进位加法时，建议：“拆小数，凑大数，凑成10，再相加”的方法。返回
4.9 分 5 金币 | 13 页 | 1.35 MB | 2022-03-21 18:04
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冀教版数学一年级下册两位数减两位数（不退位）100以内的加法和减法（二）7100以内的加法和减法（二）两位数减两位数（不退位）情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内的加法和减法（二）两位数减两位数 返回 100以内的加法和减法（二）两位数减两位数（不退位）探究新知我这样算：56－20=3636-2=34啊！多34票！ 还可以这样算：50－20=306-2=430+4=34返回 100以内的加法和减法（二）两位数减两位数（不退位）用竖式这样算:十个56－2234返回 100以内的加法和减法（二）两位数减两位数（不退位）
4.9 分 5 金币 | 13 页 | 1.96 MB | 2022-03-24 18:02
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冀教版数学一年级下册认识图形（二）三角形、圆的认识6认识图形（二）三角形、圆的认识情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 认识图形（二）三角形、圆的认识情境导入分一分，把同类的图形放在一起。 返回 认识图形（二）三角形、圆的认识探究新知PPT模板：www.1ppt.com/moban/素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表
4.7 分 5 金币 | 17 页 | 2.71 MB | 2022-03-26 18:03
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冀教版11减几数学一年级上册920以内的减法11减几课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 11减几课前导入9？一共有11只小狗，藏起来几只？111-9=？ 1-3=1用自己的方法算一算。返回 11减几我画出11个O，划掉3个，剩下8个。1-3=81我摆出11个花片，拿走3个，还剩8个。 11-3=8110+聪聪的算法可以这样表示：-7计算11减几的退位减法，用破十法把11先分1和10,用10减去这个数等于7，再加上1，就是最后的得数了。返回
4.9 分 5 金币 | 14 页 | 2.88 MB | 2022-03-22 18:02
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冀教版数学一年级上册510以内的加法与减法整理与复习（二）整体回顾综合运用知识梳理课后作业 整体回顾10以内的加法和减法加法减法的初步认识减法的一图两式减法看图列式减法计算10以内数的减法 知识梳理3- 2=1┇减号1.减法的初步认识读作：3减2等于1。 2.减法的一图两式6-2=46-3=3若两部分数量相等，可列一道减法算式。6-4=2看图列式，可以列出哪两个式子？看图列式时，若两部分的数量不相等，可列两道减法算式。
5.0 分 5 金币 | 15 页 | 3.49 MB | 2022-03-23 18:03
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冀教版数学一年级上册各数的组成认识计数单位“十”、11-20711—20各数的认识认识计数单位“十”、11—20各数的组成课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 认识计数单位“十”、11-20各数的组成课前导入怎样才能一眼看出来有多少根小木棒呢 10加起来就是2返回 认识计数单位“十”、11-20各数的组成探究新知数一数用小棒表示数。我摆好了。数出13根小棒摆在桌子上。九折八五折我也摆好了。 返回 认识计数单位“十”、11-20各数的组成怎样做让别人一看就知道是13根？把10根放一堆…九折…八五折把10根捆成一捆。一捆小棒是10根。返回 认识计数单位“十”、11-20各数的组成10个一。
4.7 分 5 金币 | 18 页 | 3.81 MB | 2022-03-21 18:03
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冀教版数学一年级上册整理与复习（一）510以内数的加减法整理与复习（一）整体回顾综合运用知识梳理课后作业返回 整理与复习（一）加法的初步认识整体回顾10以内的加法和减加法加法的一图两式6—10的加法0的加法减法返回 整理与复习（一）知识梳理1+2=3┇加号1.加法的初步认识读作：1加2等于3。 把两个数合并成一个数的运算就是加法运算。返回 整理与复习（一）2.加法的一图两式3+2=52+3=5算一算，一共有几个蘑菇？加法的一图两式：在加法式子里，两个不同的数互相换位置，得数是一样的。
4.8 分 5 金币 | 17 页 | 3.54 MB | 2022-03-23 18:03
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人教版数学一年级下册8总复习100以内数的加减法 复习导入你能怎么分类？ 加法：48+2=48+20=减法：58-3=58-30=13-8=53-8=6+40-30=76-加减混合：（40+30）= 知识梳理你还记得加法是怎么计算的吗？ 知识梳理你还记得减法是怎么计算的吗？加法：58-3=552858-30=13-8=531024553-8=43102两位数减整十数，相同数位相减。两位数减一位数，个位不够减向十位借1。
4.9 分 5 金币 | 16 页 | 2.90 MB | 2021-12-07 05:03
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冀教版数学用符号表示两个数的大小一年级下册100以内数的认识3100以内数的认识用符号表示两个数的大小情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内数的认识用符号表示两个数的大小情境导入谁摘得桃多 猴爸爸摘的多。返回 100以内数的认识用符号表示两个数的大小探究新知用“>”或“<”表示。
4.8 分 5 金币 | 11 页 | 1.90 MB | 2022-03-26 18:02
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冀教版数学一年级上册不进位加法820以内的加法不进位加法课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 不进位加法课前导入学生有多少人？加上老师一共多少人？1+1=？ 返回 不进位加法探究点10加几和十几加几的计算方法1个十1+2=120和2个一，就是12。 计算十加几，我们可以用数数的方法来计算；更简便的方法是利用数的组成来计算:十加几可以看成是1个十和几个一合在一起，也就是十几。返回 不进位加法摆一摆1个十和2个一，是12。1个十和3个一，是13。
4.7 分 5 金币 | 19 页 | 2.19 MB | 2022-03-21 18:03
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冀教版数学一年级上册210以内数的认识1-5各数的认识课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 课前导入数一数图中共有几只长颈鹿？几只小鸟？3只长颈鹿4只小鸟 探究新知小鸟在空中飞。小兔子在玩跷跷板。
4.8 分 5 金币 | 12 页 | 2.38 MB | 2022-03-19 15:49
2021年冀教版一年级4.1 2—6各数的合成