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  • 版数学一年级下册100以内数认识按顺序填数3100以内数认识按顺序填数情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内数认识按顺序填数情境导入按数顺序,在空格里填数。 11135101417221928334446556466778298899返回 100以内数认识按顺序填数探究新知111213141516171819121222324252627282923132333435363738393 414243444546474849451525354555657585956162636465666768696717273747576777879781828384858687888989192939495969798999102030405060708090100返回 100以内数认识按顺序填数观察表格中
    5.0 分 5 金币 | 20 页 | 1.78 MB
  • 新起点一年级英语上学期中练习题班级______姓名______分数______一、根据意思连线!Howmany?What'syourname? 5、I'm____boy.A.anB.a三、看看谁脑筋快! nine-eight=()six-four=()ten-seven=()three+two=()one+five=()seven+two=()四、加上单词中所缺字母!
    4.8 分 5 金币 | 2 页 | 15.00 KB
  • 为此,我们特别推出了儿童版《赠卫八处士》,希望通过这个小小窗口,让孩子们感受到古诗之美,传承经典,并在其中找到属于自己乐趣与启发。《赠卫八处士》是唐代文学家王之涣创作一首五言绝句。 二十四桥明月夜,玉人何处吹箫。”这首诗以其简洁明快、意境优美而广为流传。 在我们编写儿童版《赠卫八处士》时,我们保留了原诗基本结构和意境,并将语言进行了简化和调整,使其更加贴近孩子认知水平和阅读习惯。
    4.7 分 5 金币 | 8 页 | 15.24 KB
  • 儿童智力开发游戏:猜谜,培养孩子思维能力好方法(1)猜谜游戏是一种经典而富有趣味性智力开发游戏,它不仅能够让孩子在娱乐中获得乐趣,还能培养他们思维能力和解决问题能力。 通过参与猜谜游戏,孩子们可以锻炼他们观察力、逻辑思维和创造力。下面我们将介绍一些有趣猜谜游戏,并探讨它们如何促进孩子智力发展。一、动物之谜1.我是一个小动物,善于爬树。 我尾巴又长又灵活,可以帮助我保持平衡。我最喜欢吃香蕉和其他水果。你知道我是什么动物吗?答案:猴子这个简单而有趣猜谜题目可以帮助孩子们认识不同类型动物,并培养他们对动物特征观察和记忆能力。
    4.8 分 5 金币 | 10 页 | 15.81 KB
  • 版位置上下数学一年级下册1位置上下情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 位置上下情境导入看图讲故事。好动听的歌。返回 位置上下探究新知小船在什么位置?小船在小桥下面。绿衣小孩在什么位置? 绿衣小孩在小桥上面。返回 位置上下看图讲故事。书在玩具上面。玩具在书下面。柜中物品是怎样摆放?食品也在书下面。返回 位置上下说一说:生活中上和下上你还能说出哪些具有上、下位置关系事物?
    4.8 分 5 金币 | 13 页 | 2.48 MB
  • 智力开发游戏:培养孩子全面发展有效方法(1)智力开发是每个家长关注重点,因为良好智力发展是孩子全面成长基础。而在孩子成长过程中,游戏起到了不可忽视作用。 适当选择和引导孩子参与智力开发游戏,可以激发他们思维能力、观察能力和创造力,提高他们解决问题和应对挑战能力。本文将介绍一些有效方法,帮助家长更好地培养孩子全面发展。 一、益智拼图游戏益智拼图游戏是培养孩子空间想象能力和手眼协调能力经典玩具之一。通过拼图游戏,孩子需要观察形状、颜色和大小等因素,并将相应拼图块放置到正确位置上。
    4.7 分 5 金币 | 7 页 | 14.38 KB
  • 活动标题:让孩子过生日变得更有趣五个创意(1)让孩子过生日变得更有趣五个创意每年一次生日对于孩子来说是件非常重要事情,他们期待着这个特殊日子,希望能够收到礼物、吃好吃蛋糕,并和家人朋友一起度过一个愉快时光 然而,作为家长我们也希望给孩子一个难忘又有趣生日派对。那么如何让孩子过生日变得更加有趣呢?下面我将分享五个创意,帮助您策划一个与众不同生日派对。 1.制作主题蛋糕传统圆形蛋糕虽然美味,但相对缺乏新意。为了让孩子感到惊喜和开心,您可以尝试制作一个与主题相关特别蛋糕。
    4.6 分 5 金币 | 14 页 | 18.10 KB
  • 版数学一年级上册10探索乐园加减计算中规律课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 加减计算中规律课前导入、2、3、1、2、3、1、2、3、1、下一个数是几呢? 2返回 加减计算中规律探究新知算一算观察两组算式,你发现了什么?111165返回 加减计算中规律10103773我发现:在加法算式中,交换加号两边数,计算结果相等。 返回 加减计算中规律想一想按上面的规律,在9+8=89+511+5=+11里填上合适数。10+6=610+412+4=12+返回
    4.9 分 5 金币 | 14 页 | 2.75 MB
  • 版数学一年级上册10探索乐园简单事物中规律课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 简单事物中规律课前导入想一想,上填什么?返回 简单事物中规律探究新知摆一摆观察联欢会上有哪些规律事物? 你发现了哪些有规八五折律事物?返回 简单事物中规律气球排列是有规律。黄红黄红黄红拉花也是八五折有规律。313131返回 简单事物中规律你还发现了什么? 女男女男女男我发现:一组事物依次不断排列(至少重复出现三次),就是有规律排列。返回
    4.9 分 5 金币 | 13 页 | 3.56 MB
  • 优化标题:培养孩子多学科能力轻松有趣,“爸爸大滑梯”魅力(1)培养孩子多学科能力轻松有趣,“爸爸大滑梯”魅力在如今竞争激烈社会中,培养孩子多学科能力成为许多家长关注焦点。 而如何在轻松有趣方式下进行教育,则是一个值得思考和探索问题。本文将介绍一种有趣且有效教育方法——“爸爸大滑梯”,通过这种方式,孩子们可以在玩乐中学习到各个学科知识,并提升他们综合能力。 每个角色都有自己特定任务和责任,在完成任务过程中,孩子们需要运用到不同学科领域知识。首先,我们来看看语文方面。
    4.7 分 5 金币 | 8 页 | 15.04 KB
  • 人教版一年级下册语文第八单元达标检测卷(1)一、读一读,写出相应词语。 (10分)1.欢快歌声:_________________2.心情愉快:___________________3.古老传说:_________________4.灿烂阳光:____________ _____5.梦幻般世界:_______________6.清澈见底湖水:_____________7.高大挺拔松树:_____________8.追逐欢乐孩子们:___________9.星星点点灯火
    4.8 分 5 金币 | 25 页 | 19.11 KB
  • 版数学一年级上册6分类按不同标准分类课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 课前导入将下列图形进行分类,看看可以怎样分?小朋友们,认真找找它们特征。 按形状分:圆形、正方形、三角形按颜色分:黄色、蓝色、绿色 探究新知分一分按不同标准给事物分类。下面的物体可以按怎么标准分类?八五折 可以按颜色分。可以按大小分。 还可以按形状分。 分类方法是多种多样,我们可以根据不同标准进行分类:如根据物体形状、颜色、作用等将物体分类。
    4.8 分 5 金币 | 13 页 | 3.44 MB
  • 儿童智力开发游戏:帮宝宝开发智力十款小游戏好处及如何选择适合孩子游戏(1)智力开发对于孩子成长和学习至关重要。 通过参与各种智力开发游戏,孩子们可以培养思维能力、提高问题解决能力,同时也能够增强他们在学校和社交中竞争优势本文将介绍十款适合儿童智力开发游戏,并探讨这些游戏好处以及如何选择适合孩子游戏。 1.拼图游戏拼图是一种经典智力开发游戏,通过拼图可以锻炼孩子观察力、空间想象力、手眼协调等能力。此外,完成一个拼图还需要耐心和毅力,可以培养孩子们解决问题时持之以恒精神。
    4.7 分 5 金币 | 15 页 | 17.02 KB
  • 版做数学数学一年级上册玩扑克活动课玩扑克做数学情境导入活动探究拓展延伸课外活动返回 玩扑克做数学情境导入同学们,你们都认识扑克牌吧!扑克牌中都有哪些花色呢? 以红桃花色为例,一共有13张牌,分别代表1—13。返回 玩扑克做数学活动1认识扑克牌这几张牌你知道代表几吗?1111213返回
    4.8 分 5 金币 | 11 页 | 1.33 MB
  • 版位置左右数学一年级下册1位置左右情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 位置左右情境导入观察教室,用“左”或“右”说一句话。黑板右边有值Ascd2a23q`cwcbxvx日表。对吗? 黑板左边有课程表。讲桌右边有一盆花。zxsSW1国旗左边……返回 位置左右探究新知指出自己身上“左”和“右”。这是我右脚。这是我左耳。返回 位置左右把数学课本放在自己前面。 你右手拿是书。你右手拿是铅笔。返回
    4.9 分 5 金币 | 15 页 | 3.37 MB
  • 版位置前后数学一年级下册1位置前后情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 位置前后情境导入看图讲故事。龟兔赛跑啦!从故事中你懂得了什么道理?返回 位置前后探究新知说一说一开始谁在前面?谁在后面? 位置关系是相对。兔子在乌龟前面,乌龟在兔子后面。后来发生了什么变化?乌龟在兔子前面,兔子在乌龟后面。返回 位置前后试着说一说:谁在你前面?谁在你后面? 你还能在教室中找到具有前后关系事物吗?返回 位置前后看图说话。阿姨坐在老爷爷前面。前门上,后门下。司机叔叔坐在最前面。警察叔叔坐在最后面。返回
    4.8 分 5 金币 | 13 页 | 3.08 MB
  • 版数学一年级上册711—20各数认识用小棒表示11—20各数并比较大小课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 课前导入数一数,哪边多哪边少? 九折八五折猜一猜:纸片盖住小棒可能有几根?这个数是多少? 你是怎样想?可能是4根,这个数是15。也可能没有,这个数是11。九折最多是9根…… 比一比我有15块。红红糖比聪聪少。 八五折聪聪糖比红红多。18>15
    4.9 分 5 金币 | 13 页 | 2.27 MB
  • 版12减几数学一年级上册920以内减法12减几课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 12减几课前导入同学们,请12名同学站在桌子前,现在3位同学坐下,同学们请数一下,站着还有几名同学? 返回 12减几你是怎样算?因为4+8=12,所以12减4等于8。12-4=81-8=42想加法算减法方法也很好,一道加法算式通常可以写出两道减法算式。返回
    4.7 分 5 金币 | 13 页 | 3.44 MB
  • 版数学一年级上册210以内数认识认识几个和第几个课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 猜一猜课前导入小羊我后面是谁?我前面是谁?蛇我前面是哪几种小动物? 探究新知从前往后数,小马跑第一名。 从左往右数,绿色小球在第几个?6
    4.9 分 5 金币 | 15 页 | 3.22 MB
  • 版数学一年级上册1比一比高矮、长短课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 课前导入小朋友,大家来一起玩两个游戏吧!(1)选一位同学和老师比一比谁高?谁矮?(2)同学之间相互比一比谁高?谁矮? 小组同学按从矮到高顺序排列。后面的同学比前面的同学高,前面的同学比后面的同学矮。 探究新知1.身体站直,不能弯腰或踮脚;八五折2.两个人站在同一个高度地面。(也就是必须在同一水平面上。) 怎样比身高才是公平? 想一想哪个长?哪个短?可以怎样比较?
    5.0 分 5 金币 | 14 页 | 1.79 MB